Enseignant la philosophie, j’ai essayé de clarifier des pensées (celles des autres), d’éclaircir des problèmes (ceux qu’ils abordaient), pour moi, mes élèves, mes étudiants. J’ai dû passer au crible, tamiser, trier, démêler, discerner, pour « y voir plus clair », sans jamais toujours y réussir. Sur ce blog, je publierai quelques-uns de ces essais et lectures critiques sur la philosophie (bien sûr), la pensée critique, l’enseignement, la religion, la laïcité, l’anthropologie, la science. Serge Cospérec.
« Une caricature du capitalisme qui vend tout, même l’inhumation d’un jouet ! »
« C’est peut-être la plus humaine des Barbies — la seule qui, enfin, ne sourit plus ».
« Sous le vernis rose du rêve, il y a toujours un peu de cendre. »
Que l’on se rassure : ChatGPT-5 n’est ni rebelle au capitalisme, ni devenu mélancolique, et il n’a aucun sens de l’humour, même macabre. Ces affirmations …Lire la suite...
Le mercredi 22 octobre, les médias français relaient la pétition de 800 personnalités politiques, entrepreneurs tech, célébrités et scientifiques sur les dangers de « la Super Intelligence Artificielle », capable de « surpasser les capacités humaines », et appelant à l’arrêt immédiat des travaux visant son développement. Ce genre d’annonce est récurrent en dépit de tous les articles scientifiques …Lire la suite...
On se souvient peut-être du tweet de Donald Trump « Le concept de réchauffement global a été créé par les Chinois dans leur propre intérêt, pour rendre l’industrie des États-Unis non compétitive. » On sait que pour Trump, peu importe la vérité, l’enjeu c’est l’électorat. L’ère de la post-vérité inaugurée par le post-modernisme a imprudemment ouvert la boîte de Pandore : nous sommes désormais dans …Lire la suite...
L'IA autorise de grands espoirs. Les outils qu'elles développent révolutionnent la recherche scientifique, que ce soit dans les sciences "dures" (physiques, biologie, etc. et notamment en médecine), ou dans les "sciences molles" (les sciences humaines et sociales), par la puissance et les nouvelles possibilités de traitement d'ensembles de data et de corpus de données gigantesques. Mais leurs failles (toutes sortes de biais) ou leur utilisation malveillante suscitent les plus grandes craintes pour l'avenir. Quelques exemples documentés.Lire la suite...
Les grands modèles de langage se sont aussi révélés capables de faire de choses pour lesquelles ils n’avaient pas été programmés et auxquelles personne ne s’attendait. Certains chercheurs ont alors parlé de « propriétés émergentes ». Malgré les études qui documentent ces propriétés émergentes, l’idée ne fait pas consensus chez les chercheurs. Brève explication. Voir aussi mes observations ("Démystifier la notion d’émergence") dans à l'article (4). De quoi les IA génératives sont-elles capables ?Lire la suite...
Chaque année, depuis 15 ans, les gourous de la Silicon valley annoncent l'arrivée très prochaine de la Supra Intelligence, celle qui surpasserait de loin l'intelligence humaine jusqu'à échapper dramatiquement à son contrôle. Ces mêmes gourous annoncent aussi depuis 15 ans que l'on est très proche (si ce n'est déjà fait) d'atteindre l'Intelligence Artificielle Générale, celle qui égalerait l'intelligence humaine et pourrait atteindre le seuil de la conscience. Rien de tout cela ne s'est produit malgré les innombrables articles de presse relayant ces annonces fracassantes. la majorité des spécialiste de l'IA ne sont pas surpris. Ils doutent sérieusement que cela arrive un jour et pour des raisons de fond, sans remettre en cause les prodigieux progrès qu'accompliront en core les IA. Alors de quoi les IA génératives comme ChatGPT sont-elles capables ? quelles sont leurs faiblesses ?Lire la suite...
On commence ici par une revue des étonnantes capacités des IA génératives d'images (comme Midjourney, Dall-E, etc.), de textes (comme ChatGPT, Gemini, Copilot), des IA capables de raisonner, de résoudre des problèmes mathématiques, de créer des poèmes, etc. Melanie Mitchell expose le principe de fonctionnement des "grands modèles de langage" (les LLMS) à la base des agents conversationnnels (comme ChatGPT), la manière dont on les forme. Ce qui permet aussi de comprendre pourquoi un gentil Chatbot peut devenir horrible (donner des conseils pour se suicider par exemple), s'il n'est pas "affiné" par une armée de petites mains qui vont l'entraîner.Lire la suite...
Mélanie Mitchell aborde ici la révolution de l’apprentissage profond (Deep Learning), le fonctionnement des réseaux de neurones profonds, leurs performances incroyables, le battage médiatique qui a aussitot accompagné son développement, puis les premières déconvenues, les errements problématiques des. En annexe, j'explique comment se fait l'apprentissage et l'entraînement d'un modèle d'IA, et je donne un aperçu général du domaine de l'IA (apprentissage automatique, apprentissage profond et IA générative).Lire la suite...
Depuis ses débuts dans les années 1950, l'intelligence artificielle a connu une alternance de phase d'optimisme exagéré (les « printemps de l'IA ») et de phase de déception (les « hivers de l'IA »). Nous sommes de nouveau dans une phase d'exaltation depuis l'arrivée de ChatGPT et des IA génératives. On commence ici par le projet initial de 1955 et sa première concrétisation (le Perceptron) suivi de "l'hiver" des années 70, qu'efface le triomphe des systèmes experts des années 80, avant le nouvel "hiver" des années 90 qui prend fin avec la découverte de l'apprentissage machine (le machine learning) au dbut des années 2000.Lire la suite...
Personne n’a échappé à la déferlante médiatique autour de l'IA, à la profusion d’articles, de conférences et de livres. D’un côté, il y a les articles, livres et conférences pour spécialistes. De l’autre, une production pour le grand-public superficielle, souvent sensationnaliste, n’apprenant en réalité pas grand-chose. Enfin, il y a une quantité énorme de foutaises, du catastrophisme à phrophétologie béate des spécialiste de tout et rien comme Laurent Alexandre — qui annonce un jour qu’ « avec l'IA, la marginalisation de l’espèce humaine est absolument inévitable » et le lendemain que l’IA _va_ nous rendre immortels ». Comment y voir clair ?Lire la suite...
Le rôle de l’intellectuel est de dire aussi pleinement, aussi honnêtement et aussi directement que possible la vérité. Cela implique qu’il ne se soucie ni de plaire ni de déplaire au pouvoir, ni de s’inscrire dans la logique d’un gouvernement, ni de répondre à un intérêt de carrière. Edward Saïd, Israël-Palestine, une troisième voie. (souligné dans le texte) I. Dire aussi honnêtement et aussi …Lire la suite...
« Lire des essais de 300 pages en quelques dizaines de minutes ». Quand Le Monde enquête, le 23 mars 2024
Cécilia Laborie, journaliste, produit régulièrement des enquêtes pour Le Monde qui, pour le commun des mortels, a la réputation d’un journal plutôt sérieux, dont le contenu est fiable.
Pour le commun des mortels, encore, une « enquête » est synonyme d’investigation, de recherche en vue …Lire la suite...
En 2008, Gilles L’Hôte réalisait deux entretiens filmés avec Jacques Bouveresse : Le besoin de croyance et le besoin de vérité et Les intellectuels et les médias (DVD, durée 240 mn, éd. À la source du savoir)1. Je propose ici une transcription (en trois parties) de l’entretien sur Les intellectuels et les médias, accompagnée de quelques notes pour préciser une référence de Jacques …Lire la suite...
En 2008, Gilles L’Hôte réalisait deux entretiens filmés avec Jacques Bouveresse : Le besoin de croyance et le besoin de vérité et Les intellectuels et les médias (DVD, durée 240 mn, éd. À la source du savoir)1. Je propose ici une transcription (en trois parties) de l’entretien sur Les intellectuels et les médias, accompagnée de quelques notes pour préciser une référence de Jacques …Lire la suite...
Le Gruhenhund est un type de canular utilisé par Karl Kraus aux dépens de la Neue Freie Presse, influent journal autrichien, fondé en 1871 et publié jusqu’en 1939. Jacques Bouveresse en expose le principe.
Utilisation et fonction du Grubenhund Au nombre des procédés satiriques que Kraus avait utilisés à l’occasion, figure la technique qui est passée dans le vocabulaire sous le nom de …Lire la suite...
En 2008, Gilles L’Hôte réalisait deux entretiens filmés avec Jacques Bouveresse : Le besoin de croyance et le besoin de vérité et Les intellectuels et les médias (DVD, durée 240 mn, éd. À la source du savoir)1. Je propose ici une transcription (en trois parties) de l’entretien sur Les intellectuels et les médias, accompagnée de quelques notes pour préciser une référence de Jacques …Lire la suite...
A Marina Magloire, Emory University, Atlanta, En amical souvenir de nos conversations parisiennes.
Arendt passe pour une grande figure de la pensée progressiste. N’est-elle pas l’analyste du phénomène totalitaire ? de la « banalité du mal » ? la critique intransigeante la tyrannie de « l’opinion publique » dans les sociétés de masse. Pour sauver la politique, « l’espace public », il faudrait …Lire la suite...
Régis Guyon. L’enseignement des faits religieux est une question particulièrement sensible en France, et elle a du mal à trouver sa place. Pour vous, où se situe fondamentalement le blocage ?
Serge Cospérec. Il n’y a pas blocage concernant l’étude des faits religieux comme tels, ils sont abordés dans diverses disciplines, en particulier et pour s’en tenir au collège, en histoire (monde grec et …Lire la suite...
Développer l’esprit critique des élèves est une finalité traditionnelle de l’école. Elle est particulièrement mise en avant ces dernières années pour plusieurs raisons et en particulier celles se rapportant à la révolution numérique, sa puissance de diffusion de messages en tout genre et à toute sorte de fins. On ne compte plus les appels à distinguer l’information, solide et fiable, des rumeurs, …Lire la suite...